大家好,中班幼儿学篮球的好处不太懂,今天就由小编来为大家分享,希望可以帮助到大家,下面一起来看看吧!
中班幼儿学篮球的好处主要包括以下几点:促进身体健康和生长发育:篮球运动能促进孩子的血液循环,增强身体抵抗力,有助于身体健康。持续的篮球活动还能促进孩子的骨骼发育,有助于孩子长高。培养团队合作精神:篮球是一项集体项目,需要团队合作来完成。
在中班幼儿进行篮球活动时,首先应该跟随老师一起进行篮球操,做一做原地转圈圈,拍拍球的动作,这样可以帮助孩子们熟悉球的触感和手感。接着,孩子们可以跟着老师一起将球滚动,做一些基础的篮球游戏,比如将篮球想象成一个大西瓜,大家一起进行切西瓜的游戏,这样既有趣又能增加团队合作意识。
转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。 顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。 夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
促进身体健康:篮球运动能显著促进中班幼儿的血液循环,增强身体的抵抗力,对孩子的整体健康有益。培养团队合作精神:篮球是一个强调团队合作的运动项目。在团队中,每个成员都有自己的职责和优势,通过相互合作才能达成进球的目标,从而让孩子体会到团队合作的重要性。
培养团队合作精神:篮球是一项集体项目,需要团队合作来完成。通过参与篮球运动,孩子能学会在团队中发挥自己的优势,理解团队合作的重要性。提高心理承受能力和社会适应能力:打篮球时,孩子需要与队友、对手、教练等多方沟通,这锻炼了他们的社交能力。
用手指肚去拍球。这样拍球,才不会把球拍飞,避免成为球带着人运动。同时我们在练习的时候,要要求两脚分开与肩同宽,膝盖微弯,身体要稍微前倾,拍球的时候,眼睛和身体始终要跟着球去运动,这样才能正确的去练习排球。只有教师掌握了相关的排球要点和知识,才能让幼儿用正确的方式进行排球练习。
幼儿人手一只篮球。 红、绿、黄、蓝四队标记。 音乐若干段。 记分牌。 活动流程: (一)调动身心 跑步热身:鼓励幼儿不怕寒冷,听鼓声变速跑。 热身操:听音乐精神饱满地做。 保育:略脱衣服。 (二)基本部分 四散练习,复习动作。(幼儿练习,老师观察指导) 探索练习,重点指导。
中班运动教案设计如下:活动目标: 规划周运动计划:引导幼儿为自己规划简单的周运动计划,了解运动对身体的益处。 培养运动习惯:激发幼儿对体育锻炼的兴趣,培养良好的运动习惯。 提升运动技能:通过活动,提升幼儿走、跑、跳等基本运动技能,提高动作的协调性和灵敏性。
中班运动主题美术活动教案 活动目标 学习颜料流淌与拓印技巧:让幼儿掌握在纸上进行颜料流淌和拓印的基本 *** 。 运用图形拼贴表现动态:通过图形拼贴的方式,表现不同的运动姿态。 体验不同作画方式的快乐:激发幼儿对美术活动的兴趣,享受创作过程中的乐趣。
喜欢参与体育锻炼,培养良好的运动习惯。 增强对体育活动的兴趣。 参与体育游戏,享受奔跑与追逐的乐趣。 提升走、跑、跳等基本运动技能,提高动作的协调性和灵敏性。活动准备: 为每位幼儿准备计划表格,为教师准备一份。 准备户外活动器械:塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车和篮球。
唱唱跳跳,提升兴趣。幼儿随音乐进入教室,分享与讨论运动经历。动手操作,学习技巧。教师示范颜色流淌与钢丝球拓印,引导幼儿观察与感受。幼儿尝试用弯折纸条表现动态,贴出不同姿态的小人。展示评价,体验快乐。展示作品,全体幼儿模仿动作,感受创作成功后的喜悦。反思:活动成功,目标达成。
〖壹〗、中班篮球活动方案篇1 活动目标: 知道服装与季节的关系。 根据自己意愿设计夏天的服装。 在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 探索、发现生活中的多样性及特征。
〖贰〗、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验,与同伴进行情感交流。 学习表达自己对别人的安慰、关心,感受帮助别人所带来的快乐。 培养幼儿健康活泼的性格。 学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。 在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 活动准备: 贴有笑脸、生气脸的靠背2个。
〖叁〗、把球放在篮子里,提着走、跑、跳;两人提着合作运球,可增加障碍物,使活动更加有趣。螃蟹运球:两幼儿面对面站好,两手轻轻抓住对方,把球放在两幼儿胸部中间,学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致,才能走得好,运得稳。也可以增加难度,背对背运球走。
〖肆〗、转圈圈:幼儿各拿一个篮球放在平地上,单手放在球的上部,用力向前转、向后转,比一比谁的篮球转的时间最长。 顶球:把球放在头部,两手轻轻扶球,可以走、跑、跳,球先掉下者为输。 夹球跳:把球放在两脚之间,夹住球轻轻向前跳,看谁或看哪队先到达目的地为胜。
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